8 de septiembre: Dia Internacional de la Alfabetización

Este día en todo el mundo se conoce como el “Día Internacional de la Alfabetización”, los políticos en todos los estados se esmeran en aprovechar para mostrar estadísticas de superación de índices de alfabetización tratando de hacer creer que esto es indicio de desarrollo social y humano; desde hace varios años en el país, a través de los políticos, se trató de mostrarnos una realidad diferente, las estadísticas de tasas de alfabetización aumentaban enormemente supuestamente cumpliendo los requisitos plasmados en el Plan de Gobierno 2021 del área educativa, la ex ministra de educación era entonces catalogada como una de las más exitosas y dicho plan como uno de los más ambiciosos.

El gobierno actual ha iniciado una escalada de alfabetización de adultos logrando superar las deficiencias al respecto y superando incluso lo realizado en el quinquenio del gobierno anterior, esta actividad ha sido catalogada como de mucho éxito en los programas actuales del Ministerio de Educación y en diferentes páginas web de alcaldías , principalmente del partido en el gobierno, se muestran a muchos adultos recibiendo diplomas y mostrando que pueden escribir su nombre y comunicarse por este medio; esto es en realidad de mucho éxito, algo loable y que debe ser aceptado, pero debemos preguntarnos si ¿el hecho de tener más adultos alfabetizados logra superar el desarrollo humano con sus índices tan bajos en nuestro país?.

Los diferentes problemas que enfrenta la sociedad tienen una base en la pobreza, la marginalidad, la falta de educación, el difícil acceso a educación, salud, vivienda y otras necesidades; a esto le sumamos la falta de fuentes de empleo y por otra parte el auge que ha tenido la delincuencia, la tecnificación de las maras, el reclutamiento de menores en zonas urbanas y rurales, en escuelas, en zonas habitacionales; las zonas de control de estos grupos, los mecanismos de enriquecimiento a costa de extorsiones, cobro de la famosa renta y el destino de este dinero a mercaderes de armas y drogas; esto fue detectado hace varios años, sin embargo el hecho de tener entre los políticos intereses particulares y el hecho de que los diputados y los gobiernos hayan trabajado en dichos intereses más que en los de la población, hizo que se viera la violencia como un negocio y de esta manera surgieron las empresas de vigilancia, que fueron aumentando sus ganancias a medida que la delincuencia se dejaba crecer y en mas zonas se solicitaban sus servicios; políticos del gobierno anterior vieron enormes ganancias y el hecho de pertenecer al partido en el gobierno de entonces contribuyó a que no se combatiera frontalmente el flagelo de la delincuencia, que se dejara progresar.

Esta debilidad de no querer enfrentar la delincuencia por ser un negocio y el hecho de no generar fuentes de empleo y de no tener programas que lograran el desarrollo social, provocaron que se aumentaran los males; una de las medidas populistas del gobierno de Tony Saca y que ha continuado el gobierno actual, es la política de subsidios; “no es adecuado darles pescado a los hambrientos, sino enseriarles a pescar” reza un dicho popular y esto es una realidad; ya se había detectado que en zonas donde la gente vivía a expensas de las remesas se perdía la productividad, la gente no quería trabajar y en muchos casos ni siquiera estudiar; este hecho demostraba que mantener poblaciones subsidiadas frena el desarrollo y forma personas dependientes, sin visión de futuro, sin deseos de esforzarse por conseguir su propio sostenimiento.

El Programa Red Solidaria, al que este gobierno solo le cambió el nombre, consiste en que las familias deben llevar a sus hijos a consulta y a la escuela por una cantidad de dinero mensual; las familias se aferran a ganar ese dinero y llevan a sus hijos a consulta por obligación y no por conciencia, sus hijos van a la escuela, pero como trabajan después de clases y madrugan, se duermen en clases y no aprenden; el desarrollo humano se estanca mas y los niños al final son explotados; los padres de familia dejan de trabajar y el día en que se les entrega el subsidio compran tarjetas para teléfonos móviles, juguetes y otros objetos de poco o ningún beneficio a la familia; se crearon otros programas como el de semilla mejorada que lo que ha provocado es que los agricultores hoy exijan se les incluya y exigen la semilla sin tener que esforzarse y algunos hasta venden la semilla, pues aunque son de zonas rurales no son agricultores, se benefician del susidio y no trabajan.

El subsidio al transporte beneficia a los transportistas y no a los usuarios, los transportistas cada día exigen se les aumente y no trabajan ni se esfuerzan por beneficiar a los usuarios, los accidentes aumentan, las muertes son de peatones o usuarios, los motoristas no tienen licencia y se les permite trabajar, se les condonan deudas y se tienen privilegios por el hecho de tener entre los diputados a dueños de empresas que se benefician de estos subsidios que el gobierno da a empresarios irresponsables, se obvia la exigencia de la población de tener un servicio de transporte en verdad público, es decir gubernamental, pues el actual es privado, de mala calidad y aun así subsidiado.

No hablemos de tanto subsidio sino de otros males que no son nuevos, la falta de educación, de salud, de medicinas, de alimentos, los bajos salarios, la falta de empleo y la delincuencia iniciaron desde hace varias décadas y persisten en la actualidad; es importante entonces trabajar en programas integrales de beneficio a las familias, es importante que todo el grupo familiar sea adiestrado, educado formalmente; el solo hecho de aprender a escribir es bueno, pero es insuficiente; el analfabetismo no debería medirse contando solamente las personas que saben leer y escribir, sino contando a aquellas que puedan tener un nivel de formación capaz de enfrentar las adversidades de la vida, de poderse autosubsidiar, de tener conocimientos mínimos necesarios para trabajar con diversas empresas o por cuenta propia en áreas técnicas, con programas orientados a atacar las bases de los problemas y no las consecuencias.

Los gobiernos como el nuestro deben trabajar en promover y extender programas educativos, sanitarios y alimenticios; debe evitarse subsidiar y utilizar ese dinero en beneficio de la población; a las personas se les debe capacitar para que puedan desarrollar un trabajo y promover las fuentes de empleo, una vez empleado y con un adecuado salario se le debe exigir que sus hijos estudien, que se superen; un empleo y un salario seguro permiten a los hijos educación, salud; el analfabetismo se elimina aprendiendo a leer y escribir, pero el desarrollo de las familias se eliminará solo cuando sus integrantes tengan educación formal y condiciones integrales de desarrollo; si los padres tienen empleo puede enviar a estudiar a sus hijos; si los padres están educados y adiestrados puede guiar a sus hijos; si los padres saben defenderse y no son subsidiados pueden enseñar a sus hijos a ser responsables y a ganarse el pan con su sacrificio y empeño; no nos conformemos con tener altos niveles de alfabetización, luchemos por tener personas con alto nivel educativo y adecuada formación que les permita salir adelante ante las adversidades; aun es tiempo de un verdadero cambio, aun es tiempo de una verdadera lucha en beneficio de los más desprotegidos; señores del gobierno, sigan con la alfabetización, pero continúen con otros sistemas de educación y adiestramiento para tener un verdadero desarrollo de las personas y de la sociedad.